NIVEL SECUNDARIO

“IGCSE Enterprise” de Cambridge se rinde por primera vez en Argentina en el Torreón.

Las alumnas de 6to año del Colegio El Torreón rindieron el “Cambridge IGCSE Enterprise” Exam. La Institución es pionera en Argentina en introducir esta materia en su currícula.

¿Cuál sería el aporte que debemos dar a los estudiantes en un contexto donde los cambios son muy vertiginosos y los escenarios mutan constantemente? ¿Cómo desarrollamos habilidades que trasciendan el aula y sirvan para su futuro?

El “Emprendedurismo” les brinda a las alumnas las herramientas y habilidades para afrontar cualquier escenario futuro y –quizás también- salidas laborales que aún no existen ni se inventaron. En esta materia, las estudiantes deben situarse de manera real en el rol de un emprendedor y llevar a cabo un emprendimiento concreto. Esto requiere poner en práctica las habilidades del SXXI: trabajo colaborativo, resolución de problemas, espíritu crítico, desarrollo de la creatividad y espíritu emprendedor.

Según un documento de trabajo del IERAL, “al comparar Argentina con un conjunto de 20 países referentes (…) se aprecia que el nivel de actividad emprendedora es elevado, ubicándose el país entre las 20 naciones más emprendedoras, según el indicador del Global Entrepreneurship Monitor (GEM)”, (“La actividad emprendedora en Argentina”, pág. 14, IERAL).

Como Institución Educativa, la “urgencia de la innovación en la educación” se torna una de nuestras metas más altas para acompañar a nuestras alumnas en la realidad que les tocará vivir. Nuestro principal desafío es educar y formar a mujeres del presente y del mañana, que puedan ser un motor de crecimiento para la sociedad. Tienen todas las condiciones dadas, para que con estas herramientas, puedan afrontar los escenarios futuros en un contexto de país que apoya a los emprendedores.

¡Felicitamos a nuestras alumnas por este logro, y a todas las docentes que han acompañado este proceso!

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PROGRAMA DE EXCELENCIA PRE UNIVERSITARIA

El 14 de septiembre alumnas de 5to año de todos los Colegios de APDES para mujeres participarán del PEP (Programa de Excelencia Pre Universitaria), una competencia académica que se realiza anualmente y donde participan los grupos finalistas de cada Colegio. El tema este año es “Repensando el Futuro”.
Este proyecto implica que las alumnas trabajen por más de 2 meses, y de manera interdisciplinaria, investigando, preparando el tema y pensando su exposición con creatividad y dedicación. Durante todo este proceso las chicas desarrollan y potencian diversas y variadas habilidades, y fortalecen el trabajo colaborativo y en equipo.
En el “PRE PEP”, cada Colegio elige sus finalistas. Aquí fue llevado a cabo el 28 de agosto. ¡Felicitamos a todos los grupos por su esfuerzo!

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DE MUJER A MUJER” 2017

Durante el mes de mayo las alumnas de sexto año, vivieron una jornada diferente, el “Día de Mujer a Mujer”. En el marco de la materia “Formación para la vida y el trabajo”, las alumnas acompañaron a una docente o profesional del colegio a compartir una jornada laboral: algunas debieron planear actividades para alumnas del secundario en una asignatura particular, otras estuvieron en el jardín Torreón de los Ríos o acompañaron a profesoras a otros colegios/trabajos en otras instituciones.

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Proyecto Segundo año: “La célula comestible”

El viernes 12 de mayo, las alumnas de 2do Año descubrieron a través de un proyecto de la profesora María Laura Buscarol, una forma ingeniosa e inolvidable de estudiar “la célula”.

Las alumnas se organizaron en siete grupos de trabajo colaborativo y a cada grupo se le asignó un tipo de célula. Al iniciar el proyecto debieron investigar sobre la estructura y función de la célula que les fue asignada, identificando todas las organelas características de dicha célula.

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